СМИ вообще | пресса | радио | телевидение | интернет

Кампании, направленные на привлечение внимания общест¬венности к какому-либо явлению или событию. Задача сво¬дится главным образом к тому, чтобы заблаговременно преду¬предить население, помочь ему запомнить нечто важное с точ¬ки зрения инициатора кампании. (Скажем, местные органы власти, отделы образования накануне учебного года могут ка¬кое-то время предупреждать водителей транспортных средств быть особо осторожными в районах сосредоточения школьни¬ков. Либо политическая или общественная организация могут в течение какого-то времени привлекать внимание населения к масштабной акции, запланированной на ближайшее время, призывать граждан принять в ней участие).
396
2.
Кампании по информированию общественности, предостав¬лению ей некоторой системы фактов или аргументов по от¬дельной важной проблеме. Такие усилия, как правило, прила¬гаются параллельно с привлечением внимания населения и дополняют первый тип кампании.
3.
Образовательные кампании среди общественности. Понятие образование тут употребляется в буквальном его понимании, то есть имеется в виду усвоение материала определенного со¬держания и объема и применение полученных знаний в по¬вседневном поведении.
4.
Кампании, направленные на закрепление установок и линий поведения тех, кто имеет общие с организаторами точки зре¬ния. Такие кампании, как правило, нацелены на то, чтобы по¬стоянно подчеркивать общность социальных ценностей об¬щественности и тех, кто эту кампанию проводит.
5.
Кампании, целью которых является изменение или попытка изменить установки тех, кто не разделяет точку зрения или позиции организатора по какой-либо проблеме. Такие кампа¬нии очень сложны и требуют немалых усилий для устранения так называемого "когнитивного диссонанса", то есть преодо¬ления ситуации, когда люди не склонны проявлять интерес к содержанию информации, расходящейся с их собственной точкой зрения, диссонирующей с нею.
6.
Кампании, направленные на модификацию поведения, на¬пример, на то, чтобы убедить людей пользоваться ремнями безопасности во время езды в автомобиле или доказать, что нетрезвый водитель за рулем — враг и себе, и окружающим. В сфере политики примером подобной кампании могут слу¬жить усилия убедить избирателей принять участие в голосо¬вании и доказать, что в условиях демократии, когда нужно сделать выбор между прошлым и будущим, каждый голос может стать решающим.
Вполне понятно, что предложенную типологию массовых кампа¬ний можно расширить. Можно предложить и совершенно иную. Все зависит от того, по какому признаку мы будем типологизировать по¬литические кампании, к которым относятся и кампании избиратель¬ные. Но все же, если в основу типологизации положить разнообразие попыток мотивировать те или иные уровни поведения людей, то вы-
397
деленные нами типы кампаний скорее всего останутся именно таки¬ми или приблизительно такими. Потому что, каким бы сильным ни оказалось стремление доказать, что кампании бывают направлены, скажем, исключительно на изменение мнений, системы рассужде¬ний, силы чувств или даже социального взаимодействия людей, ак¬сиомой остается то, что в политике такие изменения в конечном ито¬ге подчинены главной, довольно прагматической цели — изменить, модифицировать или же сохранить неизменной линию поведения граждан. Другими словами, не следует путать, и прежде всего в сфе¬ре политики, средства и ожидаемые конечные результаты. Ведь тот или иной тип поведения граждан, принимающий массовые формы, решает в условиях демократии все, и особенно в условиях демокра¬тии плебисцитной, где голос избирателя является основным.
Несомненно, любой тип кампании имеет свои особенности и ка¬ждая из них неповторима по своему содержанию, что особенно отно¬сится к избирательным кампаниям. Но все они имеют и много обще¬го, особенно с точки зрения организационных вопросов, технологии подготовки и практической реализации.
К какому бы типа не принадлежала кампания, в том числе и изби¬рательная, чтобы надеяться на успех, ее организаторам, как правило, необходимо соблюдать несколько основополагающих принципов, в соответствии с которыми они должны: (1) путем аналитической ра¬боты выявлять потребности, цели и возможности приоритетных групп общественности; (2) систематически планировать мероприятия и своевременно реализовывать их; (3) постоянно отслеживать и оце¬нивать проделанную работу и в случае необходимости вовремя вно¬сить соответствующие коррективы и прилагать дополнительные уси¬лия; (4) особое внимание уделять вопросам роли и использования средств массовой информации и межличностной коммуникации; (5) осуществлять точную селекцию соответствующих СМИ с целью вы¬хода на каждую приоритетную группу общественности и наиболее эффективного распространения среди них сообщений.
Изучение успешно проведенных кампаний показывает, что им всегда свойственны следующие элементы:
• ..далее 

Другие материалы по теме...

СМИ вообще | пресса | радио | телевидение | интернет